|
Scheepsbouw bij VSH
G. Vercauteren
Blik op Techniek
Scheepsbouw bij VSH
Vandaag nemen we een kijkje met Blikoptechniek bij de Verenigde Scheepswerf Heusden (VSH). Hier bouwen ze scheepssecties voor collegawerven binnen de IHC Merwede B.V.-groep, maar ook voor derden.
Momenteel zijn ze bezig met de bouw van de sleephopperzuiger JUHU BEACH.
Een sleephopperzuiger wordt gebruikt om de zee- of rivierbodem af te graven en de specie te transporteren. Daartoe wordt een lange zuigbuis met een sleepkop gesleept over de zeebodem. Het materiaal wordt in de hopper opgeslagen en vervolgens gelost door de bodemdeuren of gepompt via een drijvende pijplijn of 'gerainbowed' (i.e. gelost door de jet nozzle/straalpijp om land te creëren)
Het schip heeft een paar grote troeven: het kan opereren bij relatief zware weer- en zeeomstandigheden, kan bodemmateriaal verplaatsen over grote afstanden, kan onafhankelijk opereren en verstoort het overige scheepvaartverkeer weinig of niet.
De werf groeit sterk. Niet alleen op productietechnisch gebied maar ook met personeel. Na de hernieuwde start, in februari 2007, is het elan op de werf terug. De medewerkers zijn gemotiveerd om er samen met de nieuwe bedrijfsleiding wat van te maken! De werf straalt weer nieuw enthousiasme en traditioneel vakmanschap uit! VSH is ook hard op zoek naar nieuwe medewerkers.
De nieuwe eigenaar IHC Merwede is marktleider in het bouwen van specialistisch baggermaterieel en complexe custom built offshore schepen en heeft een orderportefeuille dat het miljard euro heeft overschreden.
(Bronvermelding info: http://www.shipyard-vsh.com/)
Hoe kan hetdat zo'n zwaar schip toch kan blijven drijven...? Stuur je reacties naar info@techxperience.nl dan plaatsen wij ze hier op de site!
Andere basisscholen, opleidingen en of bedrijven die graag mee willen werken aan Blikoptechniek of het Reportersproject of prachtige films hebben kunnen contact opnemen met Guido Vercauteren van TechXperience (info@techxperience.nl). Reageer op dit project Heb jij opmerkingen of extra informatie over dit project? Of heb je zelf aan een soortgelijk project meegedaan? Klik dan op onderstaande link: Klik hier om je reactie te geven Reacties van andere leerlingen op dit project: |
|